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师带总结
在日常的生活中,短句子强大的表达能力成为网络的宠儿。但凡我们遇到的各种心情都可以用句子来表达。句子可以写在哪里?以下由小编为大家精心整理的“师带徒总结简短精选”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
师带徒总结简短【篇1】今年在学院进行的“师徒结对”活动的安排下,我十分幸运的带了于霜楠同志为徒,他大学毕业后第一次参加工作,和许多刚工作年轻人一样,带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。对我们这些老员工们像学生对老师那样尊敬。可能是因为我和于霜楠的年纪差距不大,所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友,相互学习,相互探讨,一齐进步。他十分认真好学,我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成,最后以十分优异的成绩完成了所教的学科。下面介绍一下我在带徒弟过程中的一些经验和做法。
去年和今年我们学校一共新来了快20位大学生,为此我也看到我们学校增添了几分年轻的活力,我很欣慰。因为我相信幸福中学的明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。也明白了为何学校领导如此重视青年教师的培养工作并专门为此举行师徒结对活动的好处了。
对于这些初为人师的刚毕业的大学生来说,在思想上还不能适应工作的繁重和单调。刚跨出大学校门的他们带着满腔热情地来到幸福中学想干一番自己的事业,但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎而又繁重的活,拿他们的话来说就是整天的辛苦,还被学生气,心里有时候很失落。比如遇到学生捣乱,她就对我说:“这些学生真烦,天天讲,讲了多少遍,他还是不会,教学实在是一点意思也没有”。在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。有一次是在一齐的时候,和他交流说:“我们所做的工作看是平凡,但我们肩上的担子却十分重要,因为我们应对的是活生生的学生,只要我们真心爱他,他们必须会给你回报,也会造福于民,我们的工作很有好处啊!选取了教育这份职业,就务必热爱这平凡的岗位,关心和爱护每个孩子,把它当作你的事业来追求、来经营,才有可能从心底喜欢它、热爱它,才有可能在这平凡的岗位上做出一番事业来。说得通俗一点,就是“爱岗”。其次是“敬业”。因为你爱岗,敬业是自然而然的事了。但是如何敬业是不是整天泡在学校、整天埋头苦干就算敬业我想对此每个人有不同的理解。我的理解是我们首先要领会和理解所教授的知识。其次是明天学生之所想。再次是在工作上要做到创新,来提高工作的效率。这样,必须会以你的敬业精神来
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实习带队教师总结 篇1实习一周了,我担当一、二、三、四班级的课,每天至少三节课。记得星期三上午有一节四班级的体育课,当时热身、徒手操按部就班的进行着。可是当我说本节课的教学内容时,同学不情愿了,老师您让我们自由活动吧。我没有同意,看看同学们的表情,我知道同学们有剧烈的逆反心理。本节课由于同学不是很满足我的支配,所以说没有完成教学任务,能看出来同学是带着心情上课的。我要求我带出来的同学具有严明的纪律性和良好的团队精神,这是我的教育观。
反思:
或许是我错了,我没有顾及到同学的情感。可是,体育课的精神我不能丢,一边是同学的情感需求一边是同学必需承受的严明纪律,就让我在迟疑中徘徊吧!
一、学习需要目标和方案
一个有抱负的人肯定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使抱负最终得以实现,需要不断为自己设定详细的目标。每日端详自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的方案是必要的,它能提示你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的方案书,提示自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。
有些人的方案会制定得相当详细,例如可以详细到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于详细的方案,这也没有关系,你可以依据自己的需要做。方案应当是共性化的。
方案要具有可操作性。应尽量将方案制定得适合自己,并且应当务实。
二、学习需要爱好
老师能在教学中提起同学的爱好,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更简单。这个过程也需要同学自己的乐观参加,同学不应当基于自己对人的喜恶而排斥某位老师的课程或老师本人。试着使自己有一点急躁,或许你会有新的发觉。
假如你对自己所必需学习的东西不感爱好,那么你将会极为苦痛。与其每天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培育爱好。这样做,你会慢慢感到学习变得轻松了。
三、学习要用心
用心是效率的保证。人不简单像计算机一样高效率地执行多线程任务,不用心往往会使你的学习效率不高。
或许学习并不是你一天之中最情愿做的事,但为了你的抱负,你需要学
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师带徒工作总结(篇1)20xx年7月,我进入中国水电十四局勘探设计研究院,并在同时期被分派到糯扎渡项目部试验室工作,至今已有一年。糯扎渡水电站工程属大(1)型一等工程,永久性主要水工建筑物为一级建筑物。工程以发电为主兼有防洪、灌溉、养殖和旅游等综合利用效益,水库具有多年调节性能,是国内正在建设中的大型水电工程之一。我作为勘察设计研究院糯扎渡项目部试验室的技术员,倍感职责重大。回顾这一年来的工作,我在聂经理的严格要求与帮忙下,严格要求自我,按照公司的要求,较好地完成了自我的本职工作。同时,我还努力学习相关专业规范、各类下发和上呈文件,提高试验室操作技能,熟悉相关工作环节,工作本事比较刚开始工作时有了显著提高,构成了良好的工作作风,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变。为了能在以后的工作中,有更好的表现,成为各方面均有更大提高的技术人员,现将一年来的工作情景总结如下:
进入试验室后,聂经理为了让我能够尽快熟悉工作,让我在以上的工作相关岗位中进行了轮岗,经过这些具体工作,并熟悉了各项工作的流程与工作细节,为我今后工作的展开奠定了基础。在这一年中,我先后从事过以下几方面的工作:
①内业试验工作。按照规范要求,工程标书以及监理要求对原材料、半成品进行检测。按照项目部要求进行配合比设计工作。过去的一年里我有幸参与了聂经理主持的c1标与c5标常态、泵送混凝土配合比,西盟南康河电站常态混凝土配合比,自密实混凝土、抗冲耐磨混凝土等特殊混凝土配合比的设计工作,并在聂经理的指导下,完成了祥云水泥混凝土配合比试验过程。与此同时,还在聂经理指导下积极配合试验仪器管理员进行试验仪器的维护、标定以及检验。
②外业工作。本着为工程质量负责的目的,在生产一线与质量部的同事一齐按照规范进行原材料、半成品的取样、送检工作,防止不合格产品的使用。控制拌合楼混凝土半成品的工作性能,并按照规范要求进行现场试验。按照规范要求,工程标书以及项目部要求进行锚杆无损检测,锚杆拉拔,混凝土钻芯等现场试验工作。在聂经理的指导下对相应的外业工作及时进行书面记录,对质量保证资料构成了有效的
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实习带队老师总结(篇1)实习组9名体育教育学生到石家庄市第二十七中学进行了为期八周的教育实习。实习准备阶段,认真学习有关文件,了解实习学校的情况,领取实习任务,准备实习室外课和理论科教案。进入实习点后,认真听取指导教师的指导,提前一天将教案教导指导教师手中,经教师指导后,再重新便学好教案上课。总共接受54个班上课,平均每人上课60次,对实习课进行了测定与分析,绘制了综合密度,运动负荷图表,并写出了课的分析报告,取得了较好的实习效果,得到了实习学校师生的较高评价。
实习质量评估分析
实习期间,学生的思想有一个质的飞跃,从一名在校生成为实习教师的过程中,能处处以一个教师的身份严格要求自己,虚心听取指导教师的意见和建议,爱护学生,实习组织间,互帮互学,学习气氛浓厚。
实习期间能够较好的完成教学任务,并能将在学校学习的指示灵活的运用于实践中,教学效果较好。课前"三备"认真,教案编学规范,并能较好的运用于课中,努力钻研教学教法,课上的生动,有活力。
总体来看。本实习点的学生学习的知识较扎实,有较好的主旨教学和逐步运用,改进教法和手段的能力,教学效果好,得到了实习学校领导和师生的好评,反映出我们的实习生综合素质和教学能力,实习质量都比较好。
实习中存在的问题
1、前一周,学生们上课普遍紧张,讲解声音较小,利用气声发音较差,造成嗓子发炎说不出话来
2、讲解多,练习少
3、对于专业课以外的技术掌握有待进一步提高
4、教学方法较为单调,控制课堂纪律的方法较为生硬。
5、两个教学内容运动量的把握尚有待进一步提高。
建议
在校教学中
1、提高学生各项技术动作的规范性。
2、教师在教学中运用多种教学方法与手段,是学生掌握较多的教学,教法。
3、制定适合中学教学的教学,教法。
典型教案分析
石家庄市第二十七中学实习小组,在实习中,对20xx级体育教育系xx同学的教案进行了分析。xxx同学任课的班为初二年级,班人数为60人,教学内容为游戏和后抛实心球。
从教案的编学看,教案整洁清楚;各部分完整,各部分时间比例分配也较为合理,练习时间安排恰当;课的内容安排较为合理,课的内容,教师活动,
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